LA GRANDE PANTHÈRE NOIRE

                                                                                             P.François, L .BUTEL  Editeur: Flammarion Année : 1995

THÈME DOMINANT

Histoire cyclique

Une panthère noire, qui chasse et tue, tente d’échapper aux chasseurs qui la poursuivent. Elle parcourt le monde et revient à son point de départ.

Autres cultures, Autres continents…

- Cinq milliards de visages  - Pieter SPIER, école des loisirs, 1981 SG/CP

- Homme de couleur  - Jérôme RUILLIER, Billeboquet, 2001  PS/MS/GS

- Rouge, jaune, noire, blanche  - Brigitte MINNE,ill, Carll CNEUT , Pastel, 2002  CP, cycle I pour les illustrations

- Noire comme le café, Blanc comme la lune  - Pili MANDELBAUM, Pastel, 1989  MS/GS

- Alphabet de la jungle -  Michael ROBERTS, Gallimard Jeunesse, 1998  PS/MS/GS/CP

- L’Afrique de Zigomar  - Philippe CORENTIN,  école des loisirs, 1990  GS/CP

- Rafara -  ill : Anne-Catherine DE BOEL, 2000  GS/CP riche graphisme

- Tibili, le petit garçon qui ne voulait pas aller à l’école  - Marie LEONARD, ill : Andrée PRIGRENT, Magnard Jeunesse, 1996  GS/CP

- La pêche à la marmite (auteur : Dominique MWANKUMI, édition : Archimède, 1998) GS/CP

NIVEAU CONCERNÉ : cycle I

DOMAINE À EXPLOITER

EXPLOITATIONS POSSIBLES

Inventer une autre histoire en boucle, avec d’autres personnages et un autre décor,

Jeux d’imprégnation syntaxique, ex : modifier page 2, le verbe ou les noms, tout en gardant un sens

Mettre le conte en scène (SG).

                                MACROSTRUCTURE

Type d’illustration : illustrations naïves, pauvres

Techniques : peinture

Type de texte : narratif

Syntaxe : connecteurs bien présents

Temps des verbes : présent

Registre de langue : soutenu

Vocabulaire : entonner, braves chasseurs, franchir, la piste, épauler son fusil, se sauver à toutes jambes, tirer à tort et à travers, figuiers banians, une banquise, l’Himalaya, le Tibet, la Mongolie, la muraille de Chine, la Sibérie…